Когда бюджетов на обучение и развитие становится меньше, привычная модель корпоративного обучения перестает работать. Но одновременно бизнес требует от сотрудников новых навыков, большей самостоятельности и способности работать в постоянно меняющейся среде.
Возникает неприятный вопрос: кого дешевле и эффективнее изменить — человека, его роль или самого человека заменить?
Вопросы для разбора:
- почему классическая модель «годового плана обучения» перестает отвечать задачам бизнеса;
- чему действительно имеет смысл учить людей в период экономии;
- какие компетенции сегодня становятся критическими для девелоперских команд;
- как отличить ситуацию «человека можно развить» от ситуации «нужен другой человек»;
- что делать, когда бюджета на внешнее обучение практически нет;
- обучение силами внутренних экспертов;
- обмен практиками и знаниями внутри компании;
- развитие через реальные бизнес-задачи вместо классических программ;
- короткие форматы обучения вместо больших корпоративных университетов;
- как встроить развитие людей непосредственно в рабочий процесс;
- какую роль в новой системе играет руководитель;
- как оценивать эффективность обучения не количеством участников, а изменением бизнес-результата.
Ключевой вопрос:Как развивать команду, когда денег на развитие почти нет — и где проходит граница между развитием человека и его заменой?